學校標識系統有哪些組成部分：
  1.學校標識行業概述
學校標識系統，主要服務人群是學生、家長和老師，還有一些外來訪客。學校標識系統是校園環境、校園文化的重要構成要素，它幫助外界在認知校園的過程中,慢慢建立起校園的心理地圖，對學校有一個整體印象。
    2.學校標識系統分類
學校標識系統的分類準則是:按照人認知校園的心理順序為依據，從感知校園范圍，到進入校園，通過路徑和-系列的參考物來描述目的地的位置，具體描述如下:
    ①學校建筑群體標識
學校的規模越大，其建筑的類型和數量也越多。獨特的校園建筑群體，能.直接反映學校建筑風貌;好的建筑群設計，能成為識別校園的重要特征。
    ②學校環境導向標識
要強許多。同時，標志標識識多位于校園重要的節點或空間軸線上，對整個校園空間具有統領作用。因而有助于校園整體布局的把握。
    3.學校標識系統設計原則
    ①學校標牌注重文化氛圍的塑造
每所學校都有其不同的文化蘊,.直接的反反映就是校訓，因此，在校園標識系統的設計中，應不斷加強學校的文化氛圍，與校園文化相協調。
    ②學校標牌以人為本的原則
學校標牌的標識系統是為人所使用的，“以人為本"是其重要設計原則.這首先要求群體建筑標識具有有明顯的可識別性，其次**導向信.息的完整、規范并十分關注標識的細節節問題。例如在王學校的入口處的.尊向標識必須配置校園總:以方便不同的人群理解。
    ③學校標牌的連續性原則
“連續”是校園標識系統形成一一個整體的有效舉措。首先是群體建筑標識的連續性給來訪者的腦海中形成連續的校園建筑印象，其次是導向標識的連續性、統一性，連續的導向標識能給予來訪者舒適的心情:再次是節點標識的連續性，即在同-原則布局下,根據此節點能猜測出下一節點的大概方位，這也可以幫助來訪者更好的認知校園。
    4.學校標牌選擇材料
主要材料有:金屬、亞克力面板、LED 光源、雕刻、絲印、不銹鋼、鍍鋅板、pvc等。這要看學校要什么樣的效果，再根據實際情況進行選擇材料。
    5.售后保障
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